◆教材設計理念：

　　學生通常能完美地彈奏樂曲當中的音符，但維持音樂的節奏，卻是一個大問題！我們可以先跟著節拍器練習，然後再加入音軌，用以培養穩固的內在節奏感。精確的節奏感，和正確地演奏音符與樂句一樣重要。

　　《節奏嘉年華-中級篇》的音軌中使用了來自世界各地不同的鼓類，一起來聽聽看是哪個國家的鼓聲吧！

　　隨書附贈節奏小白板，讓我們跟著音軌，創作出自己的內心節奏吧！

 

 

◎作編譯者簡介： 丹尼斯‧佘爾門  Dennis Thurmond  　　

丹尼斯‧佘爾門，南加州大學桑頓音樂學院前鋼琴教學課程暨電子多媒體課程主任，也曾擔 任波士頓柏克里音樂學院鋼琴課程與音樂合成系系主任，以及麻省理工學院高階視覺研究中心 教師。他曾於荷蘭烏特列茲音樂院擔任夏季講座教師、並於德國弗萊堡音樂學院開設即興演奏 大師班。 　　　

佘爾門教授除了是位古典及爵士鋼琴演奏家外，也是位鍵盤合成器專家。佘爾門教材著 作包括由樂韻出版社出版的「太極式的即興演奏」、「佈爾格彌勒25首練習曲」、「蘭花小 語」以及「樂之森林」系列等，他並參與Alfred Publishing出版的多套教材，包括擔任Musi c Thru MIDI系列教材的作曲家兼技術顧問、Jazz SophistiCat系列教材以及Improvisation a t the Piano: A Systemic Approach for the Classical Pianist系列教材的作曲家。 　　佘爾門教授於紐約時受教於鋼琴家Adele Marcus以及Vasant Rai，近年常於亞洲、歐 洲、以及美國各地巡迴演出。  

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